"Von Beginn an war ich sehr neugierig auf die Whiteboards und wie ich sie in meinen Unterricht einbinden kann. Die neue Technik wirkte sehr motivierend auf mich, ich war sehr erstaunt, was alles möglich ist.
Das interaktive Whiteboard ist im Prinzip eine Tafel, bei der aber jetzt mehrere Seiten gespeichert werden können. Das Tafelbild kann gespeichert und ggf in der nächsten Stunde erneut verwendet werden oder den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt werden.
Die gute alte Kreidetafel kann allenfalls auf- und zugeklappt werden, ist sie vollgeschrieben, muss der Schwamm drüber. Jetzt wischen wir mit dem Handballen ein bisschen hin und her, die Fläche ist frei – und unsere Hände immer noch sauber ohne Kreidestaub.
Besonders begeistert bin ich vom Internetzugang dieser Wundertafel. Ohne ein zusätzliches Gerät an irgendetwas anschließen zu müssen, ohne Beamer, Leinwand oder Bildschirm reicht der Klick auf das Internetsymbol und schon spazieren wir im Erdkunde-Unterricht durch das virtuelle Rom.
Toll finde ich die erweiterten Möglichkeiten, die Schülerinnen und Schüler als Mitgestalter des Unterrichts einzubinden. Auch die Kinder finden die neuen Tafeln klasse, wie eine kleine Umfrage ergab.
Das schrecklich schrille Quietschen eines trockenen Tafelschwamms werde ich garantiert nicht vermissen! Andererseits machen unsere neuen Wundertafeln nicht automatisch einen wunderbaren Unterricht. Da müssen wir bislang noch selber ran."
